A
internet vem se expandindo no meio social sendo considerada a mídia mais
promissora desde o surgimento da televisão. Trata-se da mídia mais
descentralizada existente atualmente,
e justamente por esse motivo passa a ser também a mídia mais ameaçadora para os
grupos hegemônicos, tanto política como economicamente. As pessoas podem dizer
o que quiserem por meio da internet, conversar com quem desejarem oferecer
serviços que considerarem convenientes. Disso resulta um grande gama de
tentativas para controlar a internet, seja de forma clara ou sutil. Até mesmo
leis específicas para controlar essa mídia estão sendo elaboradas, tais leis
tem seus aspectos coercitivos visando censurar a liberdade que a internet
possibilita, mas por outro lado, buscam punir crimes que têm sido cometidos
pela internet (ex.: hackers que roubam senhas e propagam vírus).
A Internet tem sido usada de diversas
maneiras e em diferentes níveis de intensidade, em todas as modalidades da
educação, tanto por alunos como por professores, refletindo diretamente na
qualidade do ensino,
pela qual se luta e sobre a qual se discute demasiadamente.
As ferramentas da internet como, o
correio eletrônico, os sites de busca, os fóruns de discussão, os gerenciadores
de conteúdo, bibliotecas virtuais, etc, são usadas de diversas formas, tanto em
contextos de educação presencial como na educação a distância, sendo que, no
ensino presencial essas ferramentas são utilizadas como instrumentos de apoio.
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